Colegio
    Santo Tomás
 

El Colegio


 


 

 

NUESTRO  CENTRO


 

 



   E. INFANTIL

   PRIMARIA 

  E. S. O.

   BACHILLER

Somos un Centro situado en el centro histórico de la ciudad (Plaza del Museo de Navarra).

QUEREMOS Y OFRECEMOS:

  • Un colegio alegre, atrayente... donde los alumnos/as se sientan felices, donde los padres se sientan seguros de que su elección, responde a su ideal de calidad educativa.
  • Que sea un lugar para vivir y abierto a la vida; un lugar de ENCUENTRO, donde se dialogue, se acoja y se escuche.
  • Queremos que en este colegio se sueñe y se piense, se busque y se mire; se pregunte mucho...

  • Que en él se crezca, se madure juntos, se crea en los otros. Y se espere TODO. Se camine al lado, siguiendo una meta, encontrando un sentido.

 

  • Un colegio que ha hecho una apuesta decidida por una educación integral de CALIDAD.
  • En él se viven y ofrecen valores que animan a SER más que a tener.
  • Un lugar donde  no  se discrimina, se respeta el derecho a "ser diferente" y se  valora lo que de riqueza esto aporta a todos.
  • Estamos convencidos de que es necesario "invertir" tiempo en crear y hacer fuerte la Comunidad Educativa y la hacemos entre todos.
  • Y las ventanas de nuestro colegio están abiertas para que entre y salga el sol y un aliento nuevo de humanidad se expanda por el barrio, la ciudad, el mundo...
Y la utopía de un mundo mejor, más respirable, ya no sea un sueño.

APOSTAMOS DE MODO ESPECIAL POR:

  • Reconocer la persona humana en toda la riqueza de su dignidad como el CENTRO Y RAZÓN DE SER DE TODA NUESTRA ACCIÓN EDUCATIVA, EN EL MARCO DE UNA EDUCACIÓN CRISTIANA.

  • Desarrollar una enseñanza de calidad que da importancia al trabajo intelectual para que cada alumno llegue al máximo de sus posibilidades. Para ello promovemos la adquisición de hábitos intelectuales, técnicas de trabajo y estudio.
  • Promover, como centro Dominicano, los VALORES de :

VERDAD

 

Creemos en el estudio como cauce para acercarse a la VERDAD y como medio para desarrollar las facultades intelectuales; y por ello, mantenemos un espíritu de exigencia académica y animamos a los alumnos a que lo valoren

INTERIORIDAD


Creemos que la gran riqueza de la persona está en su interior, por eso favorecemos todo aquello que lleve a los alumnos/as a profundizar, a tener criterios propios, a ser reflexivos.

FRATERNIDAD


Trabajamos por lograr en nuestro Centro un ambiente comunitario y democrático, donde se viva y trabaje en este sentido; el compañerismo, la acogida, la ayuda mutua, la participación activa y la confianza son rasgos de nuestro talante educativo.

SOLIDARIDAD

Apertura a las personas que lo necesitan y camino para que los alumnos lleguen a comprometerse en la creación de un mundo más justo y más humano.

Con todo ello queremos formar personas abiertas a Dios, un Dios capaz de dar sentido a la vida; abiertas a los demás: que respetan el modo de ser y vivir de los otros, viven en solidaridad, son capaces de trabajar en grupo; abiertas al mundo: críticas, creadoras de comunidad humana, responsables y libres.

  • Caminar hacia una escuela incluyente, que asume la diversidad y la realidad multicultural como riqueza y posibilidad, que prepara a los alumnos para vivir positivamente en la sociedad actual.
  • Dar un nuevo impulso a los factores innovadores que preparan a nuestros alumnos para abrirse camino en este nuevo milenio:
a)  En este mundo de la comunicación el dominio de idiomas es un factor clave de éxito, por ello:
  • Somos un Centro bilingüe utilizando el inglés   como Lengua vehicular desde los 3 años.
  • En Infantil los contenidos del currículum se aprenden en Inglés y castellano.
  • A partir de Primero de Primaria se imparten en Inglés las asignaturas: Conocimiento del Medio, Plástica etc..
  • Somos centro adscrito a la Escuela Oficial de Idiomas en Inglés,  Euskera  y Francés.
  • Realizamos estancias en Irlanda y Francia.

b)  Las Nuevas Tecnologías al servicio del aprendizaje son una herramienta habitual en nuestro trabajo diario en el aula desde los 3 años.



c)  Ser educadores preocupados de nuestra formación y actualización permanentes como personas, como profesionales y como creyentes.

d)  Una educación que cree en una familia nueva que asume el papel de primera responsable de la educación de los hijos, se preocupa de su formación permanente y participa activamente en la vida del colegio.

e) Somos un centro acreditado en el modelo de Calidad Total (E.F.Q.M.). Poseemos la certificación del Sello de Plata 400 +, lo que avala que en nuestro Centro la Calidad  es un hecho.